如何把握重点应对初中语文教材改革

我不是星星

　　新一届初一（2017届）的语文教材使用的是新改编的部编版。在刚刚使用这套教材时，我们的心里既有担忧，又有希望和挑战。担忧的是多年以来，学生们已经熟悉了人教版和苏教版的命题规律，偶然间的改变，会给学生带来一种无形的压力。希望和挑战既是对学生说的，也是对我们每一位老师说的。学生可以接受新的学习内容，有着探索未知的好奇；北京新东方优能一对一部语文组老师们也一直紧跟改革要求，不断精心钻研教材，讨论磨课，而且也时刻关注各区教研动向，同时提高自身要求，探究更行之有效的教学方法。
　　在钻研教材时，也发现部编版教材较之之前教材中有种种进步的地方，让学生们学习起来更加地系统。今天我们就重点来谈一谈教材中助读系统部分。
　　本套教材在编写助读系统部分时，系统地讲解了现代汉语中的实词、虚词、短语类型、句子等。这部分对于学生们学习句子成分、病句、对联、古汉语中的实词、虚词等基础题型都起到了很大地帮助作用。
　　语法学习一直是学生们最头疼的知识点，学生们经常说：“做到涉及语法的题，很多都是凭借语感来答题，包括英语的学习。”但随着近几年的语文考试改革，试题难度地增加，仅凭语感来做题是不能保证做题正确率的。若我们以一种治学的态度来看，我们也应该认真系统地学习一下语法知识，为语文学习打下一个扎实的基础。这就犹如巍峨大厦的屹立需要有扎实的地基一般。
　　较之前的语法介绍，这套教材上语法部分的例子选择有了很大变化，且都是学生刚刚学完的课文里的例子，这样学习起来既可以减少学生们对句子的陌生感，同时也更容易理解艰涩难懂的语法知识。
　　知识点：（1）动宾短语又称“述宾短语”，动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。由动词与后面受动词支配的成分组合而成，起支配作用的成分是动词，受动词支配的成分是宾语，表示动作行为所涉及到的人或事物，常用名词、代词等充当，宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
　　（2）主谓短语是由两个成分组成。前一个成分的功能是提出主题，称为主语；后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。主语和谓语构成了主谓关系（或主述关系，即“主题-陈述”关系）。
　　今天我们仅谈了一下书中的一个小知识点短语类型对学习地帮助，还有很多知识点，比如从现代汉语和古汉语的实词和虚词角度谈古今异义词的演变，从古汉语翻译角度谈翻译（联系英语）……这些一脉相承的文化学习，中外文化的对比交流尽在北京新东方优能一对一部初小语文的课堂学习中，快来了解吧！
　　【附录】
　　初一上下册，涉及到中考考试范围内的篇目有：
　　（1）文言文：《陋室铭》、《论语》；
　　（2）古诗词：《论语》、《木兰诗》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《观沧海》、《天净沙·秋思》、《次北固山下》、《望岳》、《登飞来峰》；
　　（3）名著：《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红岩》、《论语》。