经过基础阶段2-3遍的词汇复习,同学们已经积累了一定的词汇量了。已完成2遍词汇复习的同学,暑假阶段不必再每天拿出大段的时间去进行单词背诵,建议这个阶段充分研究真 ti ,在真 ti 阅读中把握单词。一词多义是很常见的,考 生需要重点记忆其核心词义以及经常在真 ti 中出现的一些生僻词义。
准备一个本子,将阅读中遇到的单词摘录出来,建立自己的单词本,等做完十年真 ti 以后,自然就能记住高频词汇了。需要强调一点,温故而知新,单词的记忆工作不能间断,只是在时间安排和侧重点上有所改变。
第三,“学”语法
如果不懂语法,长难句是读不通的,真 ti 阅读做起来自然很吃力。但语法部分的学习应该安排在暑假来临前开始,考 生应该对语法有个初步的认识和了解,便于进入暑假之后可以顺利地开始进行真 ti 阅读的训练。建议大家在暑假之前学完课程中的语法部分,吃透语法,争取阅读得高分。
第四,“做”真 ti
“做”真 ti ,实质是研究真 ti ,一定要精。大家可以在自行复习单词、语法的基础上跟着网络课程来复习阅读部分。帮帮建议大家以真 ti 阅读为诵读材料,坚持晨读背诵,诵读与长难句理解可以相辅相成。完整地做完题目之后再对照答--案,坚持这样做可以掌控自己的做题时间。对比答--案,重点理解解题思路,培养自己快速锁定解题域的做题习惯,加快做题速度和准确度。